Milano 20145

Sabato sera chiacchieravo con alcune amiche, tutte stanche di dover fare la sera le ricerche per i propri figli.

In effetti troppo spesso i ragazzi – sto parlando di ragazzi che frequentano le scuole medie – tornano a casa dicendo che per compito devono fare delle ricerche, ma senza alcun tipo di indicazione su dove e come cercare.

Quando io andavo a scuola ogni famiglia aveva in casa una di quelle enciclopedie generaliste che servivano proprio a questo scopo, ma oggi, con la diffusione di Internet, questo tipo di libri sono scomparsi dalle nostre librerie e la fonte per ogni ricerca è – appunto – la Rete.

In questo non c’è nulla di male, cambiano i tempi e cambiano gli strumenti, quello che però mi aspetterei è che, insieme all’argomento della ricerca, gli insegnanti dessero anche l’indicazione di cinque/sei siti affidabili e adeguati alla preparazione dei propri allievi da utilizzare per la ricerca.

Questo spesso non avviene e allora è come dire a un ragazzo di andare alla Sormani e di arrangiarsi, senza conoscere come funziona uno schedario o una bibliografia. Senza parlare poi del fatto che spesso la ricerca si riduce a un “copia-incolla” senza alcun tipo rielaborazione né di apprendimento.

E’ un peccato, perchè Internet potrebbe essere un ottimo supporto didattico, soprattutto per questi ragazzi così abituati all’interattività e ai video, ma sarebbe necessario, come per qualsiasi tipo di apprendimento, guidarli e insegnare loro i criteri per muoversi in Rete e imparare a individuare fonti attendibili.